¿QUÉ ES “ESTAR EN ON”?

Estar en ON NO ES tan sólo UNA CANCIÓN. ESTAR EN ON es una ACTITUD EDUCATIVA (aunque evidentemente extrapolable a otros ámbitos), es una filosofía de trabajo que implica términos tan importantes en nuestra tarea educativa como PARTICIPACIÓN, COOPERACIÓN,TRABAJO EN EQUIPO,COMPROMISO, ESFUERZO, INNOVACIÓN, REALIZACIÓNY CRECIMIENTO PERSONAL, CONVIVENCIA,COMPAÑERISMO, etc.

¡Pero si hacemos gala de esta filosofía hasta en nuestro propio nombre: IES LEONARDO DE CHABACIER!

¿A QUÉ VIENE ESTO DE “ESTAR EN ON”?

Digamos que es una extensión del Proyecto de Innovación Educativa que se desarrolló con bastante éxito el curso pasado: EXPRESS@RTE (que, por cierto, gracias al entusiasmo y la colaboración de buena parte de esta comunidad educativa ha llegado alto siend o premiado en la convocatoria nacional con una mención honorífica). Si el curso pasado el proyecto nació con la pretensión inicial de mejorar la competencia comunicativa a través del trabajo cooperativo y el empleo del arte y de las nuevas tecnologías, este curso nos proponemos un paso más: empeñar además nuestros esfuerzos en aras de una mejora de la convivencia, dado que este es ha sido un punto central en los claustros desde comienzo de curso.

Mejorar la convivencia favoreciendo LO POSITIVO no es la panacea, ya lo sabemos, pero estamos seguros de que es un camino válido y que contribuirá acertadamente.

YA ESTÁ LISTO NUESTRO SPOT PUBLICITARIO

Esta actitud activa y participativa que hemos llamado ESTAR EN ON ha quedado bastante bien reflejada

en un spot publicitario. Los alumnos de 4º, dado que en este trimestre han trabajado en LENGUA la publicidad, han elaborado un anuncio que pretende explicar esta ACTITUD EDUCATIVA… en él aparecen reclamos como “Hay lecciON es que no se olvidan. Si quieres, puedes. Muévete. Practica EducACCIÓN”.

De esta forma, nuestro lema “Estar en on” pretende ser el CARPE DIEM de la educación, ese “aprovecha el momento que estás viviendo en el instituto, pues los pasos que consigas dar hoy (ese aprendizaje activo y cooperativo, innovador, etc.) serán tus alas de mañana… esas alas que, si tú quieres te pued

en hacer volar alto”. Por el momento, este SPOT no se puede colgar públicamente en nuestra web porque lo hemos presentado a un concurso, al X Certamen de Cine y Salud… (crucemos los dedos… pues necesitamos financiación para llevar a cabo este ambicioso proyecto… ¡No me llames iluso por tener una ilusión… decía otra canción, no?) pero se pueden hacer los pases VIP que sean necesarios.

¿QUIÉNES ESTÁN EN ON a día de hoy?

En ON, en ON… bastantes más de los que hoy tiramos del carro de este proyecto. Si hablamos del proyecto “Y TÚ ESTÁS EN ON” a día de hoy estamos implicados un buen número de profesores (no me atrevo a dar un número exacto porque la cifra crece cada día ) y no sé alrededor de 80 100 alumnos (pero esta también es una cifra cambiante… ) Si bien es verdad que lo más llamativo (también lo que está implicando más esfuerzo por nuestra parte, la verdad) es la elaboración de una canción que nos una a todos, esta ACTITUD NO SÓLO ES VISIBLE MUSICALMENTE sino que está presente actualmente en los concursos de MATEMÁTICAS EN ON, o en la implicación en tareas dirigidas desde LENGUA como OPERACIÓN ANFITRIÓN (encarnando activamente a Cervantes, don Quijote, etc. o innovando mediante el diseño de cómics interactivos), o en la participación sonriente en la OPERACIÓN LIMPIEZA que ha propuesto el departamento de ORIENTACIÓN (los alumnos de 1º ESO A, por ejemplo, son los
protagonistas de un tráiler en los que practican esta tarea con la mejor de sus sonrisas… en pocos días
estará también colgado en nuestra fantástica web), etc. Así que … Estar en ON NO ES tan sólo UNA CANCIÓN fantástica ni un exitoso CASTING ni un VÍDEO emotivo… (a los que, por cierto, se puede acceder fácilmente en www.chabacier.es).

Es algo más. Una buena parte de alumnos (de todos los niveles educativos) y profesores (claro está) han entendido esta idea a la perfección y la practican diariamente… no sólo tararean la letra (que por cierto es pegadiza y de positividad contagiosa) sino que son capa ces de COMPROMETER sus recreos en aras de este PROYECTO COMÚN (donde repasan partituras, entrenan con ilusión sus voces o preparan en equipo la futura puesta en escena) en el que creemos firmemente.

¿PARA QUÉ SIRVE “ESTAR EN ON”?

Bueno, sinceramente ante e sta pregunta se me ocurren multitud de respuestas. Pero vamos a hacer un esfuerzo para enumerar objetivamente algunas de sus utilidades:

1. Esta actitud educativa favorece la buena convivencia, el buen clima entre profesores y alumnos.
2. Esta actitud educativa potencia ese trabajo en equipo, esa colaboración interdepartamental tan necesaria para favorecer la adquisición de competencias básicas de nuestro alumnado.
3. Esta actitud educativa impulsa al alumnado a actitudes positivas como el esfuerzo, la participación, la cooperación entre iguales, etc.
4. Esta actitud educativa favorece la adquisición de competencias básicas como: APRENDER A APRENDER, AUTONOMÍA e INICIATIVA PERSONAL, etc.
5. Esta actitud educativa enriquece las relaciones académicas y personales entre el profesorado, proyectando positivamente esa visión de equipo al alumnado.
6. Esta actitud educativa se está extendiendo a otros ámbitos de la localidad, con el consiguiente enriquecimiento.
7. Otro dato objetivo: La promoción de estas actividades ha logrado récords en el número de visitas a nuestra recién estrenada web (aunque gracias a la increíble labor de Esteban parece que lleve años y años funcionando) lo que implica una mayor difusión de la misma entre alumnos, padres… que hasta ese momento todavía se resistían a utilizar esta genial y práctica herramienta: “chabacier.es”
8. ¿Dignificar nuestro querido CHABA? No sé, quizá este punto no es tan objetivo, pero nosotros pensamos que SÍ… para eso también sirve este proyecto.
9. Etc., etc.

Y TÚ… ¿ESTÁS EN ON?¿PUEDO SUMARME A ESTAS ALTURAS?

Pues claro. Este proyecto crecerá todo lo que nosotros nos propongamos. Cuantos más seamos los que pongamos nuestro granito de arena, más alta e imponente será la montaña. Hay muchas actividades en marcha… No dejes de preguntar, si te apetece colaborar… ¿Qué todavía no se te ocurre qué puedes hacer?

Un montón de cosas… por ejemplo:

1. Trabajar esta actitud educativa desde las tutorías. Ayudarnos a difundir la idea.
2. Proponer alguna iniciativa en colaboración con algún otro departamento… ¿trabajamos las lenguas  extranjeras con alguna estrofa de la canción? ¿planteamos una OPERACIÓN ANFITRIÓN con los alumnos de intercambio? ¿Renombramos desde TECNOLOGÍA la loable actividad OPERACIÓN REPARACIÓN?
3. Participar en la próxima exposición fotográfica de “CAPTURANDO MOMENTOS ON”
4. Y un largo etcétera…

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Dime y lo olvido

Enséñame y lo recuerdo

Involúcrame y lo aprendo

¡No digas NO, dí ON!