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Cuatro profesor@s del IES Leonardo de Chabacier están trabajando en un Seminario de aproximadamente cincuenta horas para hacer una propuesta metodológica de práctica alternativa que recoja las últimas tendencias de aprendizaje. Para formarse están reflexionando sobre aspectos como aprendizaje con emociones, aprendizaje colaborativo, uso de apps deGoole, contenidos del currículo y participación y evaluación. Recientemente han contado con el asesoramiento de Isabel Haro y Ana Moliné acerca del aprendizaje sistémico y de cómo llevar un proyecto a la realidad de un centro educativo
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